شهردار اصفهان گفت: طرح کلاس شهر دارای مبنای علمی و نظری است و خروجی‌های آن استاندارد و هدفمند تعریف شده‌اند. به گزارش پايگاه خبري شهيد ياران، علی قاسم زاده در آیین امضای تفاهم‌نامه جدید طرح «کلاس شهر» در دویست و هشتمین جلسه علنی شورا، با اشاره به جایگاه برجسته اصفهان در حوزه فرهنگ شهروندی، بر […]

شهردار اصفهان گفت: طرح کلاس شهر دارای مبنای علمی و نظری است و خروجی‌های آن استاندارد و هدفمند تعریف شده‌اند.

به گزارش پايگاه خبري شهيد ياران، علی قاسم زاده در آیین امضای تفاهم‌نامه جدید طرح «کلاس شهر» در دویست و هشتمین جلسه علنی شورا، با اشاره به جایگاه برجسته اصفهان در حوزه فرهنگ شهروندی، بر اهمیت هم‌افزایی نهادهای شهری و آموزشی تأکید کرد.

وی گفت: حدود چهار ماه پیش شورای فرهنگی عمومی کشور از اصفهان دعوت کرد تا تجربیات خود را در حوزه فرهنگ شهرنشینی و شهروندی ارائه دهد. در دوره جدید فعالیت این شورا، چهار محور اصلی تعریف شده بود که یکی از مهم‌ترین آن‌ها ارتقای فرهنگ شهرنشینی و شهروندی بود. بررسی‌های انجام‌شده نشان داده بود که اصفهان در این حوزه سرآمد است و به همین دلیل از ما دعوت شد تا تجارب خود را تبیین کنیم.

شهردار اصفهان افزود: در این جلسه برای ارائه گزارش، ۲۰ دقیقه زمان پیش‌بینی شده بود؛ اما جذابیت بحث و کشش موضوع به اندازه‌ای بود که کل زمان جلسه ـ که حدود دو ساعت بود ـ به گزارش اصفهان اختصاص یافت. همه گفت‌وگوها معطوف به تجربه این شهر شد.

وی ادامه داد: یکی از اعضای شورای فرهنگی عمومی تعبیر جالبی به کار برد و گفت «به نظر می‌رسد اصفهان در لیگ متفاوتی نسبت به سایر شهرها بازی می‌کند.» این تعبیر، در واقع ستایشی از جایگاه اصفهان بود؛ اینکه در بسیاری از حوزه‌ها، پیشرفته‌تر و پیشگام‌تر حرکت کرده است.

قاسم‌زاده تصریح کرد: آنچه برای اعضای شورا بیش از همه جذاب بود، مجموعه کتاب‌های «کلاس شهروندی» بود؛ از این جهت که این طرح صرفاً یک اقدام سطحی یا نمایشی نیست. برای دانش‌آموزان کتاب مستقل تدوین شده، کتاب کار ویژه والدین طراحی شده و کتاب راهنمای معلم نیز تهیه شده است. این نشان می‌دهد که طرح، دارای مبنای علمی و نظری است و خروجی‌های آن استاندارد و هدفمند تعریف شده‌اند.

وی افزود: این دستاورد، نتیجه سال‌ها تلاش همکاران حوزه شهروندی شهرداری است که در این دوره به مرحله بلوغ و کمال رسیده است. این موفقیت، مایه افتخار شهر اصفهان، شهرداری و اداره کل آموزش و پرورش است.

شهردار اصفهان تأکید کرد: چنین اتفاقی ممکن نبود مگر آنکه دو نهاد رسمی و اثرگذار، یعنی شهرداری و آموزش و پرورش، به درک مشترکی در این زمینه رسیده و باب همکاری را به‌صورت جدی گشوده باشند؛ خوشبختانه این فهم مشترک شکل گرفته و همکاری‌ها به‌صورت عملیاتی دنبال شده است.

وی در ادامه گفت: من صمیمانه از نگاه مثبت و همراهی مجموعه آموزش و پرورش تشکر می‌کنم. این تعامل و همگرایی، به‌ویژه در دوره مدیریت جدید، تقویت شده است. جلسات متعددی با مدیرکل آموزش و پرورش استان و مدیران این اداره به‌خصوص در حوزه معاونت فرهنگی، برگزار شده و زمینه اقدامات مشترک فراهم آمده است.