رئیس‌جمهور در دومین نشست با استادان مدیریت دانشگاه‌ها، راهبرد دولت برای نقش دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور را تشریح کرد و گفت: دانشگاه‌ها باید با تکیه بر دانش و روش‌های علمی، در حل مسائل اجرایی و اصلاح نظام مدیریتی کشور مشارکت کنند. به گزارش پایگاه خبری شهیدیاران ، مسعود پزشکیان در ادامه نشست‌های تخصصی خود […]

رئیس‌جمهور در دومین نشست با استادان مدیریت دانشگاه‌ها، راهبرد دولت برای نقش دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور را تشریح کرد و گفت:

دانشگاه‌ها باید با تکیه بر دانش و روش‌های علمی، در حل مسائل اجرایی و اصلاح نظام مدیریتی کشور مشارکت کنند.

به گزارش پایگاه خبری شهیدیاران ،

مسعود پزشکیان در ادامه نشست‌های تخصصی خود با استادان رشته‌های مختلف دانشگاهی، با جمعی از استادان مدیریت دیدار و درباره مأموریت‌محور شدن دانشگاه‌ها و استفاده از ظرفیت علمی آنها برای حل مسائل کشور گفت‌وگو کرد.

تأکید پزشکیان بر نقش دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور

رئیس‌جمهور با اشاره به جمع‌بندی دیدگاه‌ها و پیشنهادهای مطرح‌شده در نشست‌های پیشین با استادان دانشگاه اظهار کرد:

ممکن است میان برخی دیدگاه‌های دانشگاهیان و رویکرد دولت تفاوت‌هایی وجود داشته باشد، اما دولت بر استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها برای حل مسائل کشور بر پایه دانش، روش‌های علمی و مسئولیت‌پذیری حرفه‌ای تأکید دارد.

پزشکیان درباره الگوی موردنظر دولت برای ارتباط دانشگاه و عرصه اجرا گفت: دانشگاه باید در حل مسائل واقعی کشور مسئولیت مستقیم داشته باشد.

استادان و گروه‌های علمی مدیریت می‌توانند در زمینه‌هایی مانند ارتقای بهره‌وری بنگاه‌های اقتصادی، اصلاح ساختار منابع انسانی، طراحی نظام‌های مدیریتی، تدوین مقررات، اصلاح فرآیندها، ساماندهی نظام مالی و برنامه‌ریزی راهبردی دستگاه‌ها و سازمان‌ها نقش‌آفرینی کنند.

به گفته رئیس‌جمهور، میزان موفقیت این اقدامات باید بر اساس شاخص‌های عملکردی و ارزش‌آفرینی آنها ارزیابی شود.

دانشگاه باید به میدان حل مسئله وارد شود

رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت فاصله گرفتن دانشگاه از آموزش صرف افزود: دانشگاه باید در کنار آموزش، به میدان حل مسئله وارد شود. در این الگو، دانشجویان نیز با حضور در محیط واقعی کار، تجربه عملی کسب می‌کنند و برای پذیرش مسئولیت‌های آینده آماده می‌شوند.

پزشکیان همچنین استقرار نظام شایسته‌سالاری را یکی از ارکان تحول مدیریتی دانست و گفت

مسئولیت‌ها باید بر اساس توانمندی، شایستگی و کارآمدی افراد واگذار شود، نه ملاحظات جناحی، سیاسی یا روابط غیرحرفه‌ای.

او افزود این اصل علاوه بر جایگاه آن در مدیریت نوین، با آموزه‌های حکمرانی امیرالمؤمنین حضرت علی(ع) نیز همخوانی دارد.

مدیریت مصرف انرژی با رویکرد علمی

رئیس‌جمهور مدیریت مصرف انرژی را یکی دیگر از زمینه‌های مهم برای مشارکت دانشگاهیان عنوان کرد و گفت

مدیریت توسعه و مصرف انرژی باید بر اساس مطالعات علمی و با توجه همزمان به ملاحظات اقتصادی، اجتماعی، انسانی و زیست‌محیطی انجام شود.

پزشکیان با انتقاد از برخی ضعف‌های مدیریتی در این حوزه تصریح کرد:

اگر مدیری نتواند مصرف منابع و انرژی مجموعه خود را به شکل مطلوب کنترل کند، باید درباره میزان کارآمدی او تردید کرد.

وی افزود ارزیابی مدیران باید بر اساس شاخص‌هایی مانند بهره‌وری، مدیریت بهینه منابع، کیفیت خدمات و میزان رضایت مردم انجام شود.

اصلاح نظام پرداخت و توسعه سرمایه انسانی

رئیس‌جمهور اصلاح نظام پرداخت را از دیگر اولویت‌های دولت در مدیریت علمی منابع انسانی دانست و اظهار کرد:

نظام پرداخت باید بر اساس عملکرد، بهره‌وری و میزان ارزش‌آفرینی افراد تنظیم شود.

پزشکیان ادامه داد: ادامه رویه‌هایی که در آن میان افراد پرتلاش و کم‌کار تفاوتی وجود ندارد، با اصول مدیریت علمی و عدالت سازگار نیست. دانشگاه‌ها می‌توانند در طراحی و اصلاح این سازوکارها نقش مؤثری ایفا کنند.

وی همچنین بر ضرورت سرمایه‌گذاری برای ارتقای مهارت‌های نیروی انسانی تأکید کرد و گفت

یکی از خلأهای مهم نظام اداری کشور، نبود نظام منسجم برای توسعه شایستگی‌های حرفه‌ای و مهارت‌افزایی کارکنان است. این موضوع باید با مشارکت دانشگاه‌ها بازنگری و اصلاح شود.

تأکید پزشکیان بر توسعه کار تیمی

رئیس‌جمهور توسعه فرهنگ کار تیمی را یکی از الزامات تحول مدیریتی کشور دانست و گفت

یکی از چالش‌های نظام مدیریتی، ضعف در همکاری‌های بین‌فردی و کار تیمی است.

پزشکیان افزود:

در الگوهای نوین مدیریت، مسئولیت‌ها به صورت شبکه‌ای و تخصصی و بر پایه همکاری تیمی تعریف می‌شوند و مدیران نیز در فرآیندی نظام‌مند، تجربه حضور در بخش‌های مختلف را کسب می‌کنند.

دانشگاه‌ها در مدیریت تغییر نقش محوری دارند

رئیس‌جمهور با اشاره به دشواری اصلاح ساختارها خاطرنشان کرد: مدیریت تغییر یکی از مهم‌ترین پیش‌نیازهای تحول در حکمرانی است و دانشگاه‌ها می‌توانند با استفاده از دانش روز و ظرفیت علمی خود، در طراحی و راهبری این فرآیند نقش محوری داشته باشند.

پزشکیان تأکید کرد حضور دانشگاهیان در عرصه اجرا می‌تواند به تحول نظام مدیریتی کشور کمک کند.

به گفته وی، اگر میدان عمل در اختیار دانشگاه‌ها قرار گیرد، آنها می‌توانند با اتکا به دانش، تجربه و روش‌های علمی، مسیر توسعه و آبادانی کشور را هموار کنند.