حجت‌الله کارگران در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران از وقوع حادثه حریق یک باب مدرسه خبر داد و اظهار کرد: ساعت ۱۳ و ۳۰ دقیقه امروز یکشنبه بیست و نهم مهرماه گزارش وقوع حادثه آتش‌سوزی یک باب مدرسه واقع در منظریه خمینی‌شهر، به سامانه ۱۲۵ آتش‌نشانی اطلاع داده شد که بلافاصله ستاد فرماندهی آتش‌نشانی تیم آتش‌نشانان ایستگاه شماره سه عملیاتی را همراه تجهیزات به محل حادثه اعزام کرد.

مدیرعامل سازمان آتش‌نشانی و خدمات ایمنی شهرداری خمینی‌شهر در تشریح جزئیات حادثه بیان کرد: با حضور آتش‌نشانان مشاهده شد حادثه آتش‌سوزی در یکی از کلاس‌های طبقه دوم مدرسه رخ‌داده که با اقدام سریع و به‌موقع مسئولان مدرسه حریق مهار شده است و آتش‌نشانان اقدام به پاک‌سازی حریق کردند.

وی با بیان اینکه خوشبختانه این حادثه خسارت جانی در پی نداشت خاطرنشان کرد: آتش‌نشانان پس از رفع دودزدگی و ایمن‌سازی محل به مأموریت خود خاتمه داده و محل را برای بررسی علت حریق به کارشناسان این سازمان تحویل دادند که بررسی‌ها نشان داد اتصالی برق باعث وقوع این حریق شده است

نوشته مدیرعامل آتش‌نشانی خمینی‌شهر:اتصالی برق باعث آتش‌سوزی مدرسه شد اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش روابط عمومی شرکت عمران بهارستان، این مدارس قرار است پذیرای دختران دانش آموز دوره اول و دوم دبیرستان باشد و با هزینه ای بالغ بر ۵۰ میلیارد تومان توسط شرکت عمران در فاز ۲ شهر جدید بهارستان در حال احداث می باشد.

بنا بر این گزارش، یک باب مدرسه دوره اول متوسطه ۱۲ کلاسه با مساحت ۲۰۰۰ مترمربع و زیر بنای ۱۵۰۰ مترمربع در حال ساخت است. همچنین یک باب مدرسه متوسطه دوره دوم نیز با عرصه ای برابر با ۲۰۰۰ مترمربع و زیربنای ۱۵۰۰ مترمربع در مرکز بلوک ۱۲۵ بهارستان در حال احداث می باشد.

نوشته روند احداث ۲ باب مدرسه در فاز ۲ بهارستان توسط شرکت عمران سرعت گرفت اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

نوشته گزارش تصویری همایش دانش آموزی«چفیه های بهشتی»؛ اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: متاسفانه چون ظرفیت آزمون استخدامی کامل نشد، تعدادی از کلاس‌های درس بدون معلم مانده است که تا نیمه‌های مهر برای آنها معلم تأمین می‌شود.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران ، رضا مراد صحرایی امروز در حاشیه یادواره شهدای دانش‌آموز درباره کلاس‌های درس بدون معلم به ویژه در دوره ابتدایی گفت: متاسفانه چون ظرفیت آزمون استخدامی کامل نشد، تعدادی از کلاس‌های درس بدون معلم مانده که تا نیمه‌های مهر برای آنها معلم تامین می‌شود.

وی درباره تعداد کلاس‌های درس بدون معلم، افزود: آمار دقیق در دست نیست و تعداد خیلی کم است و به تعداد ظرفیت باقی‌مانده آزمون استخدامی است، این موضوع طبیعی است، درسال‌های گذشته هم چنین وضعیتی داشتیم، امیدوارم آزمون استخدامی سال آینده امسال برگزار شود تا این مشکلات را نداشته باشیم.

پایش کیفیت آموزشی هر سه سال یکبار

وی همچنین درباره نظام پایش ملی گفت: اگر ان‌شاءالله تصویب شود، برنامه این است که در پایان دوره سه ساله یک پایش ملی از کیفیت نظام آموزشی داشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه صحب‌های خود گفت: سال تحصیلی جدید با شعار کلیدی مدرسه قوی ایران قوی آغاز شد و در ادامه جشن‌های مرتبط با سال تحصیلی امروز شاهد برگزاری مراسم یادبود 36 هزار شهید دانش آموز در 36 هزار مدرسه کشور توسط سازمان بسیج دانش‌آموزی بودیم.

وی افزود: شهدای دانش‌آموز مایه اصلی قدرت امروز کشور هستند و قدرتی و اثرگذاری امروز ما در منطقه و اینکه دشمن جرأت تعرض به خاک کشور را ندارد، حاصل خون پاک شهدا به ویژه شهدای دانش‌آموز است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: 36 هزار دانش‌آموز شهید در دره سنی 14 تا 18سال داشتیم که حتی سن برخی هم کمتر از این عدد بود که آنها می‌توانند الگوی مناسبی برای دانش‌آموزان باشند.

صحرایی درباره برقراری عدالت آموزشی در مدارس کشور گفت: عدالت آموزشی نقطه مرکزی همه برنامه‌های آموزش و پرورش است که در این زمینه ده‌ها اقدام از جمله ساختن فضای آموزشی با کیفیت در سراسر کشور، تامین معلم باکیفیت، تهیه نوشت‌افزار برای دانش‌آموزان مناطق محروم، شاداب سازی فضای مدارس، همکاری با برخی نهاد‌ها از جمله بنیاد برکت برای ساخت مدرسه در مناطق محروم، جمع آوری مدارس کانکسی، اهدای کتاب‌های درسی رایگان در برخی مناطق محروم و توزیع کتاب درسی با 85 درصد تخفیف در برخی مناطق کشور صورت گرفته است.

صحرایی با اشاره به اینکه تمرکز امسال ما بر کیفیت است، گفت: هم در آموزش، آزمون‌هاو هم پرورش و به ویژه در حوزه مسائل پرورشی برنامه امید، ایمان، نشاط ، خودباوری و خردورزی و هویت را مورد توجه قرار دادیم.

وی همچنین درباره آیین‌نامه ستاد راهبری و نظارت تعلیم و تربیت که توسط رئیس جمهور اعلم شد، اظهار کرد: یک ستاد در شورای عالی آموزش و پرورش از حدود دو سال قبل با عنوان ستاد راهبری سند تحول بنیادین تصویب شده است که ریاست آن برعهده معاون اول رییس جمهور است و به زودی درباره جلسه آن درباره طرح ملی مهارت برگزار خواهد شد

نوشته صحرایی: کلاس‌های بدون معلم تا نیمه مهر معلم‌دار می‌شوند اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران، مجید نسیمی، ضمن عرض تسلیت به مناسبت شهادت امام حسن عسگری و تبریک به مناسبت فرا رسیدن آغاز امامت امام زمان(عج) اظهار داشت: به لطف خدا و همت خیران و پیگیری‌های صورت گرفته 53 پروژه با 278 کلاس درس ویژه شش ماهه نخست سال جاری پیش‌بینی شده است.

وی با بیان اینکه این پروژه‌ها زیربنایی به وسعت 300هزار مترمربع دارد، افزود: اعتبار تخصیص داده شده به این پروژه‌ها 300 میلیارد تومان است و از این 53 پروژه 31 پروژه در هفته دولت افتتاح و تحویل آموزش و پرورش استان اصفهان شده است.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اصفهان با بیان اینکه در این استان 430 پروژه آموزشی، فرهنگی، ورزشی و پرورشی در دست اقدام داریم، ابراز داشت: از این تعداد 320 پروژه مشارکت خیران است و 75 درصد از 53پروژه‌ تحویلی نیز مشارکتی با خیران بوده است و 17 درصد نیز تماما خیرساز بوده است

وی با بیان اینکه خیران همواره در کنار آموزش و پرورش هستند، گفت: سعی‌شده است اعتبارات دولتی بر روی پروژه‌هایی متمرکز شود که اولا پیشرفت فیزیکی قابل توجهی داشته و از سوی دیگر نیز در مناطق کم‌برخوردار واقع شده باشد.

نسیمی با بیان اینکه امسال بالغ بر 60 میلیار تومان اعتبار تجهیزات داشتیم، تصریح کرد: با این اعتبارات، تجهیزات آموزشی و هنرستانی خریداری شده است و در بخش هنرستانی بیشتر در حوزه خرید رایانه تمرکز کردیم و 500 دستگاه رایانه خریداری شده است.

نوشته 300میلیارد پروژه خیرساز به آموزش و پرورش اصفهان تحویل شد اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش پایگاه خبری شهید یاران، اختتامیه این طرح در 29 شهریورماه 1402 با حضور مسئولین امر و افراد آموزش دیده و مدعوین برگزار گردید. نکته قابل توجه در این طرح رسیدن به خودباوری نوجوانان دختر سرزمینم ایران خصوصا پايتخت شور و شعور حسینی شهر زنجان بود.
دختران نوجوان زنجانی موفق به طراحی و دوخت سه مدل لباس عزا با عنوان ای اهل حرم میر و علم‌ دار نیامد شدند.

با آرزوی موفقیت و پیشرفت دختران سرزمینم

تهیه و تنظیم خبر: موسسه آزاده بانوی اصیل زنجان

نوشته آموزشگاه فرهیختگان زنجان؛ طراحی لباس عزا با عنوان ای اهل حرم میر و علم دار اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش خبرنگار پايگاه خبري شهيد ايران به نقل از اداره ارتباطات و امور بین الملل شورای اسلامی شهر اصفهان، حسین حق شناس با ارائه فعالیت‌های ستاد مهر شهرداری اصفهان اظهار کرد: ارتقاء ایمنی و عبور و مرور دانش آموزان، افزایش ایمنی، روان سازی ترافیک، ایجاد شور و نشاط در فضای شهری و رفع معضلات عمرانی به خصوص در اطراف مدارس از مهمترین اهداف ستاد مهر شهرداری اصفهان است.
وی با بیان اینکه در مناطق پانزده‌گانه و سازمان‌های وابسته ستاد مهر فعالیت خود را آغاز کرد، گفت: برای روان سازی ترافیک گلوگاه‌های شهر شناسایی شد که امیدواریم در مهرماه ترافیک روانی داشته باشیم.
معاون حمل و نقل و ترافیک شهرداری اصفهان گفت: از اردیبهشت فعالیت‌های مختلفی برای بهبود حمل و نقل همگانی، تعمیر و نگهداری اتوبوس، جذب راننده، واگذاری به بخش خصوصی و.. انجام شد تا مهرماه بتوانیم شرایط خوبی را ارائه کنیم.
وی ادامه داد: با اکیپ‌های سیار، در ساعات پیک ترافیک تردد در معابر و خیابان‌ها کنترل و مدیریت خواهیم کرد تا روان سازی ترافیک صورت گرفت.
حق شناس با اشاره به طرح شناورسازی ساعات اداری گفت: پیگیری لازم را انجام دادیم و استانداری مجوز لازم برای این امر را از وزارت کشور گرفت. براین اساس یک ساعت شناورسازی زمان شروع کار ادارات مصوب شد. همچنین طی هماهنگی با آموزش و پرورش مقرر شد تفاوت ساعات مقاطع مختلف مانند سال گذشته اعمال شود.
وی با بیان اینکه مقرر شد از ظرفیت حیاط مدارس برای سوار و پیاده کردن دانش آموزان استفاده شود، گفت: این تصمیم سبب می‌شود ترافیک در مقابل مدرسه کمتر ایجاد شود. در این راستا شهرداری مدارسی که حیاط خود را برای این امر اختصاص می‌دهد، در نظافت و ایجاد پارکینگ‌های امن یاری می‌کند.
معاون حمل و نقل و ترافیک شهرداری اصفهان با بیان اینکه از هفته جاری تا ۱۵ مهر فعالیت‌های عمرانی در سطح شهر ممنوع می‌شود، گفت: مترو از ۶ تا ۷ صبح با سرفاصله ۱۵ دقیقه و پس از آن با سرفاصله ۱۱ دقیقه حرکت می‌کند.
وی با بیان اینکه سامانه سرویس مدارس به نام سفیر مهر امسال فعال شد، گفت: هدف از این سامانه، آگاهی اولیاء از خدمات شرکت‌ها بود که تا کنون ۵۰ هزار نفر در این سامانه ثبت نام کرده‌اند.

روحانی مدیرعامل سازمان اتوبوسرانی اصفهان گفت: ۹۰۰ دستگاه اتوبوس برای اول مهر فعال خواهد بود. البته ما اکنون با کمبود راننده بیشتر مواجه هستیم تا کمبود ناوگان. بنابراین در جذب راننده اقدام کرده‌ایم.

وی افزود: ۷۰ دستگاه اتوبوس را به صورت امانی به شرکت خصوصی واگذار کردیم تا راننده توسط آن‌ها تامین شود و ۹۰۰ دستگاه اتوبوس فعال گردد.

نوشته تصویب استفاده از ظرفیت حیاط مدارس برای استقرار سرویس دانش‌آموزان اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان گفت: در شهر دو عنصر شهرآموز و شهردار حضور دارند که شهرآموزان در آینده شهرداران شهر خواهند بود، مدرسه تابستانه شهر پایدار نیز یک بستر و دلیلی است تا فاصله شهرآموزان از شهرداری کمتر شود.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران به نقل از اداره ارتباطات و امور بین الملل شورای اسلامی شهر اصفهان مصطفی نباتی‌نژاد در آئین اختتامیه اولین مدرسه تابستانه شهر پایدار اظهار کرد: از ابتدای حضور در شورای اسلامی شهر اصفهان، این دغدغه را داشتیم که روایت حکمرانی در شورا چه خواهد شد و آیا مدیریت شهری مشارکت‌جو خواهد بود یا خیر.
وی افزود: مانند کلاس درس که دو رکن دانش‌آموز و معلم در آن نقش دارند، در شهر نیز دو عنصر شهرآموز و شهردار حضور دارند که شهرآموزان در آینده شهرداران شهر خواهند بود، همانطور که معلمان امروز، دانش‌آموزان دیروز هستند.
رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به ایرادات حکمرانی در تعامل شهروند و شهردار، گفت: شهردار و شهروند حقوق متقابلی دارند، شهروندان از شهردار انتظار دارند که با سرعت و کیفیت به آنها خدمت ارائه کند و در مقابل شهردار انتظار دارد که شهروندان حقوق شهروندی را رعایت کنند، نکته این است که نباید بین شهروند و شهردار فاصله باشد.
وی با تأکید بر اینکه از ایده‌های خلاقانه دانش‌آموزان مستعد استفاده می‌شود، خاطرنشان کرد: دامنه خدمات شهرداری بسیار گسترده است.
نباتی‌نژاد تصریح کرد: شهردار اگر بخواهد شهر را مدرن کند، اما مشارکت مردمی در این مسیر همراه شهرداری نباشد، درنهایت باز هم رضایت عمومی نخواهیم داشت. در این مسیر برای کاهش فاصله شهروند و شهردار باید بستری فراهم شود؛ این مدرسه تابستانه شهر پایدار نیز یک بستر و دلیلی است تا فاصله شهرآموزان از شهرداری کمتر شود.
وی با بیان اینکه شهر اصفهان به لحاظ نیروی انسانی کارآمد یکی از مدرن‌ترین شهرها است، گفت: در حال برنامه‌ریزی برای ایجاد یک پلتفرم تحت عنوان باشگاه شهراندیشان هستیم که درخواست داریم علاقمندان در این باشگاه ثبت‌نام کنند.
رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان اظهار کرد: در این باشگاه شهرداری و شهراندیشان در گفت‌وگو با یکدیگر ایده و پیشنهاداتی مطرح می‌کنند و با توجه به ایده‌ها در آن پلتفرم امتیازبندی انجام می‌شود.
وی با بیان اینکه روزی شهراندیشان، شهردار خواهند شد، افزود: در این برنامه نیز به هرکدام از ایده‌ها که کاربردی باشد، توجه ویژه خواهیم داشت، بنابراین از دانش‌آموزان دعوت می‌شود که گپ و گفتی باهم داشته باشیم و امید است که ارتباط، همکاری و دوستی ما تمامی نداشته باشد.
نباتی‌نژاد پس از شنیدن ارائه دانش‌آموزان از طرح‌های برتر شهر پایدار، اظهار کرد: پیشنهادی به دست‌اندرکاران برنامه ارائه کردیم تا پس از طرح پژوهش‌ها از سوی دانش‌آموزان، آن‌ها را به شهرداری منتقل کنند تا در چنین جلساتی مسئولان مربوط به حوزه‌های پژوهش‌شده نیز حضور داشته باشند.
وی در خصوص چالش‌های مدیریت شهری که می‌توان از ایده‌های شهرآموزان برای حل آن‌ها استفاده کرد، خاطرنشان کرد: مسائلی که امروز مطرح شد کلان‌مسئله‌هایی هستند که هرکدام از ما شاید بتوانیم بخش کوچکی از آن را حل کنیم، اما مسائلی وجود دارد که جزو مشکلات اصلی و پیش روی شهر است، مانند حاشیه‌نشینی، ترافیک و حمل‌ونقل، فرونشست، آسیب‌های اجتماعی، بهره‌وری و… که لازم است به آن ورود و ایده‌های خلاقانه خود را مطرح کنید.
رئیس مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان گفت: یکی از مهم‌ترین چالش‌های پیش روی ما بحث اعتماد عمومی است، علی‌رغم اینکه مسئولان تلاش بسیاری می‌کنند و اتفاقات خوبی را نیز رقم زده‌اند، اما تصویری برای مردم به وجود می‌آید که رضایت و اعتماد مردم نسبت به اقدامات مسئولان، متناسب با تلاش‌های صورت گرفته و واقعیت‌ها نیست.

نوشته عضو شورای اسلامی شهر اصفهان: مدرسه تابستانه شهر پایدار بستر آموزش شهرداران آینده اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران، رضامراد صحرایی؛ سرپرست وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: مهم‌ترین موضوع در دستور کار آموزش و پرورش، طراحی نقشه راه برای سند تحول بنیادین است؛ البته توجه به بیانات رهبر انقلاب از جمله لزوم یاد گرفتن مهارت در کنار تحصیل برای دانش‌آموزان، مد نظر قرار دارد.

وی افزود: موضوع اصلاح برنامه درسی، کاهش زمان در بخش آموزش و دانش محض و افزایش زمان در بخش مهارتی و عملی مورد توجه است و دستوری به دبیر قرارگاه تحول و اجرایی‌شدن سند تحول بنیادین داده شده که کارگروه طراحی نقشه و تبیین شاخص‌ها را انجام دهند؛ همچنین دستوری صادر شده که سازوکار بازنگری سند تحول بنیادین را پیگیری کنند.

لزوم توجه به برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
حسین معافی؛ مدرس دانشگاه فرهنگیان نیز در خصوص لزوم اصلاح برنامه درسی، اظهار کرد: منظور از بازنگری، اصلاح، تکمیل و بازنویسی برنامه درسی بر اساس ارزشیابی‌ها، تغییر نیازها و داده‌های نو، تغییر روش‌ها، محتوا و الزامات قانونی، تغییر مسیر، ضرورت زمان و مکان و نگرش نو به دانش، مهارت و یادگیری است.

وی افزود: هر یک از جوامع با توجه به شرایط فرهنگی و اجتماعی مختلف خود، سیاست‌های خاصی را در آماده‌سازی معلمان برای ورود به عرصه تدریس و عمل اعمال می‌کنند و شیوه برنامه‌ریزی درسی و پیشینه تاریخی برنامه درسی در نظام آموزشی هر کشور، متأثر از رخدادها و نیروهای اجتماعی مؤثر در آن کشور است.

این مدرس دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: برنامه درسی، واسط میان مربیان و زمینه‌های اجتماعی است؛ همچنین با تدوین و تصویب اسناد تحولی شامل «سند تحول بنیادین آموزش و پرورش»، «مبانی نظری تحول در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» و «برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران» انتظار می‌رود که برنامه‌های درسی مطابق با آنها بازنگری و اصلاح شوند

نوشته برنامه‌ریزی به منظور اصلاح برنامه درسی در آموزش و پرورش اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.