به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران؛«سلمانی»، رییس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره ‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: پیرو مصوبات کمیته اضطرار الودگی هوای استان و نظر به آلودگی هوا، مدارس تمامی مقاطع تحصیلی، مهدهای کودک و مراکز پیش‌دبستانی در نواحی شش‌گانه شهر اصفهان و مناطق فلاورجان، پیربکران، نجف آباد، خمینی شهر، شاهین شهر، بُرخوار، مبارکه، باغ بهادران، زرین شهر و فولاد شهر و نیز شهرهای کاشان،آران و بید گل و سجزی جهت کاهش اثرات منفی آلودگی بر سلامت دانش‌آموزان در روز سه‌شنبه ۴ دی‌ماه غیرحضوری خواهد بود.

وی افزود:امتحانات نهایی در این روز به قوت خود باقی است و دانش‌آموزان باید طبق برنامه، در آزمون شرکت کنند.

سلمانی ادامه داد: نظارت بر فرایند تشکیل کلاس‌های مجازی و ارائهٔ مطالب آموزشی به دانش‌آموزان بر عهده مدیران محترم مدارس مناطق ذکر شده خواهد بود.

لازم به ذکر است اطلاعیه‌های تکمیلی  کمیتهٔ اضطرار آلودگی هوا در طول هفتهٔ جاری متعاقبا اطلاع‌رسانی خواهد شد.

نوشته غیرحضوری شدن مدارس اصفهان و برخی شهرستان‌های استان اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش پایگاه خبری شهید یاران، به نقل از روابط عمومی اداره‌کل آموزش‌ و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی از غرفه دستاوردهای علمی، پژوهشی و فناورانه دانش‌آموزان و معلمان اصفهانی که در نمایشگاه دستاوردهای فناوری و پژوهشی استان برپا شده بود، بازدید کرد.

وی در حاشیه این بازدید اظهار داشت: یکی از مهم‌ترین رسالت‌های آموزش‌ و پرورش، استعدادیابی و هدایت استعدادهای دانش‌آموزان در مسیر صحیح است.

ابراهیمی افزود: جشنواره‌هایی مانند جشنواره خوارزمی و المپیادها فرصتی برای شناسایی و هدایت استعدادهای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند و در این زمینه، کافی است به آن‌ها اعتماد کرده و بسترهای لازم را ایجاد کنیم.

مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان اصفهان با اشاره به موفقیت‌های دانش‌آموزان اصفهانی در حوزه‌هایی نظیر المپیادها تصریح کرد: نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی دانش‌آموزان عرصه‌ای است که علم و صنعت را در کنار هم قرار می‌دهد و می‌تواند به‌عنوان مشوقی برای آن‌ها عمل کند.

وی بیان داشت: بسیاری از دانش‌آموزان ایده‌های مناسبی دارند و در این زمینه، تفاوتی میان دانش‌آموزان مدارس مختلف وجود ندارد که این امر گامی در راستای تحقق عدالت آموزشی محسوب می‌شود.

ابراهیمی خاطرنشان کرد: معلمان خلاق و ایده‌پرداز در صورتی که فرصت و زمینه مناسب داشته باشند، می‌توانند در حوزه‌های مختلف علوم انسانی، علوم تجربی و فنی و صنعتی، از طریق تحقیق و پژوهش به حل مشکلات و آسیب‌های موجود کمک کنند. در تلاشیم شرایط بهتری برای این امر فراهم کنیم.

نوشته مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان اصفهان مطرح کرد:دانش‌آموزان اصفهانی درخشان در پژوهش‌های علمی اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

منتخب مردمی حوزه انتخابیه مسیحیان ارمنی جنوب ایران در دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، در نشست صمیمانه مدیرکل آموزش و پرورش استان با منتخبین مجلس شورای اسلامی گفت: از مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به جهت عنایت ویژه به مدارس ارامنه استان قدردانی می‌کنم.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، گقارد منصوریان، منتخب مردمی حوزه انتخابیه مسیحیان ارمنی جنوب ایران در دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، در نشست صمیمانه مدیرکل آموزش و پرورش استان با منتخبین مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: از مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان به جهت عنایت ویژه به مدارس ارامنه استان قدردانی می‌کنم.

وی ادامه داد: متأسفانه دو بنیاد مهم خانواده و آموزش و پرورش در جامعه تغییر کرده است و امروزه به برخورد با دانش‌آموز ظرفیت بسیاری را نیاز دارد و از همین رو موضوع تربیت باید اولویت آموزش و پرورش باشد.

منصوریان اذعان داشت: باید پژوهش و واکاوی‌هایی در خصوص مسائل اجتماعی صورت پذیرد تا بتوانیم راهکارهای متناسب با آن پیشنهاد دهیم و از این چالش‌ها گذر کنیم.

منتخب مردمی حوزه انتخابیه مسیحیان ارمنی جنوب ایران بیان داشت: مسئله معیشت معلمان باید به نحوی تأمین شود تا شان و جایگاه این شغل حفظ شود.

نوشته منتخب مردمی حوزه انتخابیه مسیحیان ارمنی جنوب ایران: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: گزارش‌های دریافتی از مناطق و نواحی استان اصفهان بیانگر وجود حدود ۱۵۵ مرکز تربیت کودک غیرمجاز بوده است و ازآنجایی‌که اکنون شرایط لازم برای اخذ مجوز تأسیس و فعالیت کودکستان‌ها از درگاه ملی مجوزها فراهم شده است، تداوم فعالیت این کودکستان‌ها یا مراکزی که دارای وجاهت نبوده، باید به یکی از دو شیوه، شرکت مؤسسان آن مراکز در دوره آموزشی شایستگی‌های حرفه‌ای و آغاز فرایند اخذ مجوز تأسیس از درگاه ملی مجوزها و یا تعطیلی و پلمب کودکستان انجام شود.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، وجیهه فاضل، معاون آموزش ابتدایی این اداره کل در خصوص دریافت مجوز کودکستان‌ها و مراکز تربیت کودک پیش از دبستان اظهار داشت: گزارش‌های دریافتی از مناطق و نواحی استان اصفهان بیانگر وجود حدود ۱۵۵ مرکز تربیت کودک غیرمجاز بوده است و ازآنجایی‌که اکنون شرایط لازم برای اخذ مجوز تأسیس و فعالیت کودکستان‌ها از درگاه ملی مجوزها فراهم شده است، تداوم فعالیت این کودکستان‌ها یا مراکزی که دارای وجاهت نبوده، باید به یکی از دو شیوه، شرکت مؤسسان آن مراکز در دوره آموزشی شایستگی‌های حرفه‌ای و آغاز فرایند اخذ مجوز تأسیس از درگاه ملی مجوزها و یا تعطیلی و پلمب کودکستان انجام شود.

وی ادامه داد: پیگیری نهایی برای تعیین تکلیف این مراکز در حال انجام است و در صورت عدم همکاری مؤسسان و مدیران مراکز غیرمجاز پس از اخطار اول، معرفی رسمی این مراکز به دادگستری استان و طرح پرونده پلمب و تعطیلی آنها به استناد قانون تعطیل مؤسسات و واحدهای آموزشی در دستور کار شورای برنامه‌ریزی و نظارت تعلیم‌وتربیت کودک اداره کل آموزش و پرورش و کارگروه‌های نظارت و مدیریت بر کودکستان‌ها در سطح مناطق و نواحی قرار گیرد، به‌نحوی‌که در آینده‌ای نزدیک نتیجه مطلوب حاصل از فرایند مدیریت یکپارچه تعلیم‌وتربیت کودک در استان مشاهده شود.

فاضل افزود: انتظار می‌رود شناسایی سایر مراکز ارائه‌دهنده خدمات آموزشی تربیتی و مراقبتی زیر هفت سال غیرمجاز و یا غیررسمی، ذیل عناوین مختلف از جمله خانه‌های بازی و خلاقیت نیز در دستور کار قرار دارد تا با فراهم‌شدن شرایط لازم و اعلام این سازمان، ساماندهی این مراکز نیز در زمان مناسب انجام شود.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با شاره به تعیین مهلت دوماهه برای انجام این فرایند، خاطرنشان کرد: مناطق و نواحی می‌توانند از ظرفیت‌های مردمی برای شناسایی کودکستان‌ها و سایر مراکز غیرمجاز شناسایی نشده و یا تازه‌تأسیس در سطح شهرها و روستاها استفاده نمایند.

نوشته معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش مطرح کرد: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در نشست کمیته مشارکت همگانی کارگروه انتخابات مجلس شورای اسلامی و مجلس خبرگان اصفهان گفت: آموزش و پرورش با حضور جامعه دانش‌آموزان، معلمان و اولیا یکی از اثرگذارترین نهادها در برگزاری انتخابات است و به همین دلیل بر قسمت قابل‌توجهی از جامعه جهت مشارکت در انتخابات می‌تواند تأثیر ویژه‌ای داشته باشد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش در نشست کمیته مشارکت همگانی کارگروه انتخابات مجلس شورای اسلامی و مجلس خبرگان اصفهان اظهار داشت: یکی از مهم‌ترین ارکان مردم‌سالاری در جامعه ما انتخابات است و در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران ازآنجایی‌که قائل به این هستیم که مردم‌سالاری دینی هدف اصلی امت اسلامی است موضوع از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

وی ادامه داد: بسیاری از کشورها انتخابات دارند و این در حالی است که هیچ اخباری و پوش رسانه‌ای از این فرایند صورت نمی‌گیرد و حساسیت بین‌المللی ندارند اما انتخابات در کشور ما از انتخابات شورها تا مجلس خبرگان رهبری از اهمیت ویژه‌ای در محافل بین‌المللی است چراکه موجب تقویت کشور می‌شود فلذا تکلیفی شرعی، الهی، اجتماعی و سیاسی است.

ابراهیمی بیان داشت: آموزش و پرورش با حضور جامعه دانش‌آموزان، معلمان و اولیا یکی از اثرگذارترین نهادها در برگزاری انتخابات است و به همین دلیل بر قسمت قابل‌توجهی از جامعه جهت مشارکت در انتخابات می‌تواند تأثیر ویژه‌ای داشته باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: تمامی دانش‌آموزان هم به‌صورت مستقیم و هم به‌صورت غیرمستقیم می‌تواند فرهنگ مشارکت در تصمیم‌سازی‌های کشور را تثبیت کند و تلاش باید در زمان باقی‌مانده در راستا باشد.

وی با اشاره به لزوم حضور عموم مردم در تصمیمات ملی، ابراز داشت: فضاسازی مناسب در ۵۶۰۰ مدرسه و ۱ میلیون دانش‌آموز استان ظرفیت بسیار قابل‌توجهی برای دفاع از ارزش‌های ایرانی – اسلامی است

نوشته مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

صحرایی با اشاره به اهمیت نقش معلمان و انتخاب بهترین ها در گزینش جدید گفت: من شهادت می‌دهم برای انتخاب بهترین معلمان، سفارشی قبول نکردم و امروز معلمانی برگزیده شده‌اند که بهترین‌های سه دهه در آموزش و پرورش هستند، چون باید در انتخاب معلم جدی بود و سخت گرفت.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران؛ رضامراد صحرایی پیش از ظهر امروز در جمع نومعلمان اصفهان با بیان اینکه آموزش و پرورش دستگاهی است که همه باید برای رونق آن بکوشند، اظهار کرد: هر کسی در کشور کار می‌کند باید بداند که ثمره عمر آنها در آموزش و پرورش رقم می‌خورد.

وزیر آموزش و پرورش افزود: امروز ما میراث‌دار یک نگاه نامبارک به آموزش و پرورش هستیم؛ کوچک شماری آموزش و پرورش از عدم اعتماد به نفس برخی شروع شد که امروز نتایج آن را می‌دانیم.

وی با بیان اینکه در وزارت آموزش و پرورش همه معلم هستند، عنوان کرد: شرافت من را نه درآمد و نگاه دیگران بلکه آن کودکی که می‌شود شهید همت و شهید خرازی تعیین می‌کند.

صحرایی با بیان اینکه اگرچه از کمبود حقوق و مزایا گله‌مندیم اما معلمی تنها یک شغل نیست، اذعان کرد: امسال که سعی کردیم بهترین‌ها را برگزینیم، بابت انتخاب نشده‌ها به همه جواب پس دادیم. اعتراض حق هر کسی است اما هر کسی که می‌خواهد ببیند چه گذشته است بیاید و ببیند چه شده و چگونه افراد انتخاب شدند؛ من شهادت می‌دهم برای انتخاب بهترین معلمان، سفارشی قبول نکردم.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: امروز معلمانی برگزیده شده‌اند که بهترین‌های سه دهه در آموزش و پرورش هستند، چون باید در انتخاب معلم جدی بود و سخت گرفت.

وی خاطرنشان کرد: کار معلم به حدی مهم است که اگر از مراجع تقلید سوال کنید، می‌گویند من هم پرورده معلم هستم و این عین کلام رهبر معظم انقلاب است.

صحرایی افزود: معلم کسی است که به تعبیر رهبر معظم انقلاب معمار هویت و آینده کشور است و در حساس‌ترین نقطه جغرافيايی این کشور يعنی کلاس درس ایستاده چون آینده این کشور را می‌سازند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه استخفاف معلمان کار منافقان است، گفت: امروز من به عنوان یک معلم خود را مصداق این آیه می‌دانم که فبای ذنب قتلت و باید خود را جوابگوی کشته شدن استعداد کودکان بدانم.

وی با بیان اینکه معلم انسان‌سازی می‌کند، عنوان کرد: معلمی شغل نیست که با شغل‌های دیگر مقایسه شود؛ امروز ما در یک جنگ ترکیبی تاریخی بی مانند هستیم و افسران این جنگ معلمان هستند.

صحرایی با بیان اینکه امروز چالش ما این است که بین معلمان و دانش‌آموزان ارتباط شناختی ایجاد نمی‌شود، عنوان کرد: اصول ما از زمان پیامبر اکرم(ص) تا امروز ثابت است ولی نمی‌توان با روش گذشته به نسل امروز تدریس کرد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه باید الگوی ما در معلمی پیامبر اکرم(ص) باشد، اظهار کرد: کتاب‌ها و درس‌ها فراموش می‌شود و آنچه که می‌ماند، رفتارها و منش‌ها است.

وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین می‌گوید دانش‌آموزان را حقیقت‌طلب و میهن‌دوست بار بیاورید، عنوان کرد: امروز یک افت بزرگ در اثر جنگ ترکیبی ایجاد شده و آن حذف ذهن تاریخی است؛ نمی‌گویند چه کسی به مردم فلسطین ظلم کرده و خانه‌های آن ها را تصاحب کرده و پدران و مادران آنها را شهید کرده و وظیفه ما مبارزه با این تحریف است.

صحرایی با بیان اینکه همه هراس آنها این است که ما بیدار شده‌ایم، گفت: آنها تعجب می‌کنند که ما در مدارس شورای دانش‌آموزی داریم و بچه‌های ما از مدارس مشارکت‌پذیری را تمرین می‌کنند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای معلمی کار حجمی و ساعتی مجاز نیست، گفت: در کمبود معلمی که اکنون مشاهده می‌کنیم بیش از یک دهه خلاف جهت سند بنیادین تحول حرکت شده است.

وی ادامه داد: در ۶ ماه گذشته بیش از ۶۸ هزار معلم جدید جذب کرده‌ایم و اگر این کمبود ریشه تاریخی ندارد چه زمانی در ۶ ماهه اول سال این تعداد معلم جذب شده‌اند.

صحرایی با بیان اینکه اگر قانون رتبه‌بندی در جای خودش اجرا می‌شد، امروز شاهد سیل بازنشستگان نبودیم، گفت: دلیل بازنشستگی کم‌سابقه امسال اجرا نشدن این قانون در زمان خود است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه قانون رتبه بندی آیین نامه مسیر رشد معلمی به زودی تدوین و پس از تصویب به عنوان مکلم قانون رتبه بندی اجرا می شود، گفت: همین امسال بیش از ٥ میلیون و ٥٠٠ هزار ساعت آموزش ضمن خدمت اجرا شده است.

وی در پایان با بیان اینکه آموزش و پرورش ۴۰ درصد دولت را تشکیل می‌دهد، خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش متفاوت است و باید به آن متفاوت نگاه کرد؛ در آموزش و پرورش هیچ امری دستوری اجرا نمی‌شود.

نوشته وزیر آموزش و پرورش: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

استان اصفهان، برای چهار دانش آموز پسر و یک دانش آموز دختر صادر شد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران، جعفر جعفری رئیس کمیته امور شهرستان‌های هیات فوتبال اصفهان اظهار کرد: پس از تفاهم نامه ای که بین وزارت آموزش و پرورش و اتحادیه باشگاه های فوتبال ایران منعقد شد، طرح ایجاد رشته تحصیلی مهارتی فوتبال در شاخه کاردانش مقطع متوسطه دوم از ۲ سال گذشته با ثبت نام ۲۴ دانش آموز در اصفهان به صورت محدود و آزمایشی آغاز شد.

رئیس کمیته امور شهرستان‌های هیات فوتبال اصفهان با بیان اینکه نخستین دیپلم رشته فوتبال در مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان اصفهان، برای چهار دانش آموز پسر و یک دانش آموز دختر صادر شد، افزود: نخستین گروه از این دانش آموزان پس از گذراندن دروس عمومی و مهارتی به‌تازگی موفق به اخذ دیپلم فوتبال شدند و بقیه نیز دی ماه امسال دوره تحصیل خود در این رشته را به پایان می رسانند.

وی نیز گفت: ایده ایجاد رشته تخصصی فوتبال پس از اضافه شدن رشته تربیت بدنی در هنرستان های آموزش و پرورش آغاز شد و سپس با تعریف و تدوین سرفصل ها در بازه ۲ ساله به سرانجام رسیده است.

جعفری تصریح کرد: اکنون رشته تحصیلی فوتبال زیر شاخه کاردانش با اعطای دیپلم مورد تایید آموزش و پرورش شامل دروس عمومی و مهارتی از جمله دروازه بانی، داوری و مربیگری در اصفهان دائر است.

وی با بیان اینکه راه اندازی نخستین هنرستان فوتبال اصفهان در سال تحصیلی آتی با جدیت در حال پیگیری است، گفت: در دانشگاه علمی کاربردی نیز رشته تربیت مربی فوتبال و فوتسال در مقطع کاردانی تعریف شده که امکان ادامه تحصیل بعد از اتمام دوره هنرستان را ایجاد کرده است.

جعفری اعلام کرد: دانش آموزان علاقه مند به تحصیل در رشته فوتبال ابتدا به هیات فوتبال استان مراجعه کنند.

گفتنی است، با تلاش هیات فوتبال استان اصفهان پس از اخذ مجوزهای لازم از اداره کل آموزش و پرورش استان، امکان ادامه تحصیل دانش آموزان مقطع دوم متوسطه در رشته فوتبال فراهم شده است.

اکنون پس از آسیب شناسی تحصیلی و شغلی بازیکنان از سوی اتحادیه باشگاه های فوتبال، رشته تحصیلی دستیار طراح تمرین فوتبال در شاخه کاردانش در مقطع دوم متوسطه مصوب و به عنوان یکی از رشته های تحصیلی وزارت آموزش و پرورش شناخته شده است.

همچنین فارغ التحصیلان می توانند در رشته های مرتبط با فوتبال در دانشگاه ها ادامه تحصیل دهند.

باشگاه های فوتبال در سراسر کشور، آکادمی های فوتبال، هیئت های فوتبال استان ها و دیگر نهادهای مرتبط با ورزش فوتبال می توانند برای هدایت تحصیلی بازیکنان دارای شرایط جا مانده از تحصیل نیز از این طرح استفاده نمایند.

اکنون حدود یک میلیون دانش‌آموز در پنج هزار و ۶۰۰ واحد آموزشی در استان اصفهان مشغول به تحصیل هستند. امسال سرانه ورزشی دانش‌آموزان در استان اصفهان به بیش از ۶۲ سانتی‌متر رسیده که نسبت به ۱۰ سال‌ گذشته حدود ۵۰ درصد افزایش یافته است.

نوشته رئیس کمیته امور شهرستان‌های هیات فوتبال اصفهان خبر داد: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در سال جاری به دو موضع مهم نیروی انسانی و فعالیت‌های تربیتی توجه داریم؛ نیروی انسانی به کار گرفته شده در مدارس غیردولتی حتماً باید تأیید گزینش داشته باشند و در غیر این صورت در آبان‌ماه باید جایگزین شوند که شامل تمامی کادر مدرسه است.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، علی حمیدی، رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی این اداره کل در گفت و گو با روابط عمومی و در خصوص فرایند نظارت بر مدارس غیردولتی اظهار داشت: مدارس غیردولتی به‌عنوان عضوی از آموزش و پرورش و زیر نظر این مجموعه به‌عنوان متولی امر تعلیم و تربیت سال تحصیلی را آغاز کردند.

وی با اشاره به آغاز سال تحصیلی در حدود ۱۴۰۰ مدرسه استان اصفهان، ادامه داد: در تابستان سال جاری شهریه مدارس غیردولتی و ظرفیت فضای فیزیکی متناسب با ثبت‌نام تعیین شد و مدارس متناسب با ابن ظرفیت مشغول فعالیت شدند.

حمیدی عنوان کرد: مدارس غیردولتی همانند مدارس دولتی در چهارچوب قوانین آموزش و پرورش باید فعالیت کنند و فعالیت خارج از این چهارچوب قابل‌قبول نیست و اینکه مدارس یا مجتمع‌های آموزشی و پرورشی قوانینی خاص تعریف کنند قانونی نبوده چراکه چهارچوب فعالیت‌ها را آموزش و پرورش مشخص کرده است.

رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان بیان داشت: نظارت بر فعالیت‌های آموزشی و پرورشی مدارس غیردولتی در حال انجام است و در صورت نقص یا کوتاهی در اجرای قوانین، واحدهای مربوطه موظف به ارائه پاسخ به مراجع ذی‌صلاح هستند.

وی یادآور شد: پوستر شهریه‌ها ابلاغ شده است که مطابق آن ۲۵ ساعت آموزشی در دوره ابتدایی و ۳۲ ساعت آموزشی در دوره متوسطه لحاظ شده که طبق آن شهریه ثابت اخذ خواهد شد.

حمیدی با یسان اینکه شهریه متغیر شامل ۳ پارامتر شهریه مکمل، فوق‌برنامه و تابستانه است؛ افزود: در شهریه فوق‌برنامه، فعالیت‌های درسی انجام شده در ساعات خارج از زمان موظف برنامه درسی موردنظر است و دانش‌آموزان در ازای پرداخت مبلغ می‌توانند از این کلاس‌ها بهره ببرند؛ نکته قابل‌توجه این است که شرکت در این کلاس‌ها اجباری نیست.

رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: در خصوص شهریه مکمل فعالیت‌های مختلف پرورشی و آموزشی نظیر اردوها که در ساعات غیردرسی انجام مشود موردنظر است و لیست این فعالیت‌ها باید در معرض دید عموم قرار گرفته باشد.

وی بیان داشت: شهریه تابستانه نیز برای کلاس‌های تابستانه اخذ می‌شود که ساعات و مبلغ آن مشخص است و در صورت عدم نیاز دانش‌آموز می‌تواند در کلاس شرکت نکند.

حمیدی اذعان داشت: در سال جاری به دو موضع مهم نیروی انسانی و فعالیت‌های تربیتی توجه داریم؛ نیروی انسانی به کار گرفته شده در مدارس غیردولتی حتماً باید تأیید گزینش داشته باشند و در غیر این صورت در آبان‌ماه باید جایگزین شوند که شامل تمامی کادر مدرسه است.

رئیس اداره مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان ابراز داشت: فعالیت‌های تربیتی و پرورشی در مدارس غیردولتی به‌ویژه برگزاری نماز جماعت بسیار موردتوجه است و این موضوع از اولویت‌های سال جاری استان اصفهان است.

حمیدی خاطرنشان کرد: کارگروه نظارت بر شهریه مدارس تشکیل شده به صورتی که به‌تمامی شکایات رسیدگی شده؛ در همین راستا بر تمامی فرایند فعالیت مدارس غیردولتی نظیر اخذ شهریه، پرداخت حقوق و… نظارت دقیقی انجام می‌شود تنها در صورت بروز هرگونه تخلف پیگیری‌های لازم انجام شود.

نوشته رئیس اداره مدارس غیردولتی آموزش و پرورش مطرح کرد: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: برگزاری جشن عاطفه‌ها که به‌نوعی پویش نیکوکاری در آموزش و پرورش است، برعهده معاونت پرورشی است و با این اتفاق، در مسیر ترویج فرهنگ خیراندیشی گام برمی‌دارد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران به نقل از اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان، محمدرضا ابراهیمی، مدیرکل آموزش و پرورش استان در آیین نمادین استانی جشن عاطفه‌ها که در دبیرستان بانو همایونی ناحیه ۱ شهر اصفهان برگزار شد اظهار داشت: برگزاری جشن عاطفه‌ها که به‌نوعی پویش نیکوکاری در آموزش و پرورش است، برعهده معاونت پرورشی است و با این اتفاق، در مسیر ترویج فرهنگ خیراندیشی گام برمی‌دارد.

وی افزود: با هر اقدام خیری که انجام می‌دهیم، در مسیر کلام خدای سبحان و پیامبران و حضرت معصومین (ع) گام برمی‌داریم و درحقیقت، تفسیرگر کلام الهی می‌شویم.

ابراهیمی با تأکید بر اهمیت نیت نیکو بیان داشت: یک فرد ممکن است مبلغ کمی را برای کار خیر اختصاص دهد، اما به‌واسطه نیت خوبی که دارد در مسیر خدای سبحان گام برمی‌دارد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان این‌که خوشحال کردن بندگان خدا در حقیقت خوشحال کردن خدا است، تصریح کرد: دست صدقه‌دهنده دست خدا است، چرا که کار خدایی انجام می‌دهد و دراین‌بین، اولین کسی که از کار خیر منتفع می‌شود خود فرد خیر است؛ چرا که به آرامش می‌رسد و کار خیر او نیز به دست افراد نیازمند می‌رسد و آن‌ها نیز خوشحال می‌شوند.

وی اضافه کرد: هر دانش‌آموز باید سفیر کمک به دیگران باشد؛ یعنی هرکس نماینده ویژه خانواده و مدرسه خود باشد و کار خیر را در میان دیگران اشاعه دهد.

ابراهیمی اذعان کرد: درگذشته، با هر جنگ بخشی از خاک کشور ما جدا می‌شد اما در زمان دفاع مقدس، علی‌رغم حملات همه‌جانبه به ایران، به لطف خدا و با رهبری امام عظیم‌الشأن (ره) حتی یک میلی‌متر از خاک کشور نیز به دست دشمن نیفتاد و در این مسیر ۲۳۰ هزار نفر با بذل جان خویش، به شهادت رسیدند و عده زیادی نیز مجروح و جانباز شدند که امروز از افتخارات کشور هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی جدید در آموزش و پرورش سه محور اصلی تعلیم، تربیت و شادابی را مدنظر قرار داده‌ایم و برنامه‌های مختلفی را برای رشد دانش‌آموزان در این محورها اجرا خواهیم کرد.

نوشته مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان: اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری شهید یاران، مجید نسیمی، ضمن عرض تسلیت به مناسبت شهادت امام حسن عسگری و تبریک به مناسبت فرا رسیدن آغاز امامت امام زمان(عج) اظهار داشت: به لطف خدا و همت خیران و پیگیری‌های صورت گرفته 53 پروژه با 278 کلاس درس ویژه شش ماهه نخست سال جاری پیش‌بینی شده است.

وی با بیان اینکه این پروژه‌ها زیربنایی به وسعت 300هزار مترمربع دارد، افزود: اعتبار تخصیص داده شده به این پروژه‌ها 300 میلیارد تومان است و از این 53 پروژه 31 پروژه در هفته دولت افتتاح و تحویل آموزش و پرورش استان اصفهان شده است.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان اصفهان با بیان اینکه در این استان 430 پروژه آموزشی، فرهنگی، ورزشی و پرورشی در دست اقدام داریم، ابراز داشت: از این تعداد 320 پروژه مشارکت خیران است و 75 درصد از 53پروژه‌ تحویلی نیز مشارکتی با خیران بوده است و 17 درصد نیز تماما خیرساز بوده است

وی با بیان اینکه خیران همواره در کنار آموزش و پرورش هستند، گفت: سعی‌شده است اعتبارات دولتی بر روی پروژه‌هایی متمرکز شود که اولا پیشرفت فیزیکی قابل توجهی داشته و از سوی دیگر نیز در مناطق کم‌برخوردار واقع شده باشد.

نسیمی با بیان اینکه امسال بالغ بر 60 میلیار تومان اعتبار تجهیزات داشتیم، تصریح کرد: با این اعتبارات، تجهیزات آموزشی و هنرستانی خریداری شده است و در بخش هنرستانی بیشتر در حوزه خرید رایانه تمرکز کردیم و 500 دستگاه رایانه خریداری شده است.

نوشته 300میلیارد پروژه خیرساز به آموزش و پرورش اصفهان تحویل شد اولین بار در پایگاه خبری شهید یاران. پدیدار شد.